LETRITAS
SOLO EL QUE SABE ES LIBRE, Y MAS LIBRE EL QUE MAS SABE.... SOLO LA CULTURA DA LIBERTAD NO PROCLAMES LA LIBERTAD DE VOLAR, SINO DA ALAS, NO LA DE PENSAR,SINO DE PENSAMIENTO LA LIBERTAD QUE HAY QUE DAR AL PUEBLO ES LA CULTURA

Sorprendentemente la humanidad se encuentra viviendo un cambio de era, marcado por el fenómeno de la globalización y la llamada “Sociedad de la Información”, que genera impacto en la toma de decisiones, es decir la poderosa expansión del Internet como el más grande canal de distribución de información.
La información es hoy por hoy la base del éxito, en otras palabras para mantenernos informados solo tenemos que encender un computador. Pero ¿realmente quienes tienen acceso a esta información? Frases pretenciosas como “Sociedad Global de la Información” son un tanto disfrazadas, un criterio sectario  de una minoría muy privilegiada, en realidad la abrumadora mayoría no la vive, pero si sufre las consecuencias causadas por los mal llamados “Amos globales”.
La pregunta fundamental ¿quienes son realmente los que se benefician más de la llamada “Sociedad de la Información”?. A mi modo de ver, en la Actualidad en que las Tecnologías tienen un gran peso, si seguimos aferrados a la aceptación de la Frase “Sociedad Global” esta se  convierte en un arma realmente influyente para las grandes Transnacionales sedientas de información, con vista a ejercer un dominio mundial.
Una Sociedad de la Información ciega y sin fronteras, se constituye en un desestabilizador y destructor del proceso, sin interés alguno por reducir desigualdades, ni promover valores universales sobre la información. Las organizaciones, Instituciones y Unidades de Información asumimos el compromiso y nos constituimos parte insustituible del libre acceso a la totalidad y no a criterios parcializados en la Información.
Se observa indiscutiblemente que en todas las sociedades, los desequilibrios globales en la información, agrava las desigualdades económico-sociales, por atribuir uno de los múltiples  problemas, el alto precio de suscripción de revistas sobre una temática relevante, inalcanzable para instituciones, mucho mas para miles de Científicos y Especialistas.
El momento y efecto es  alarmante, si nos detenemos por un instante a pensar que esta situación constituye una limitación para muchos, sin embargo somos pocos quienes como  Usted y Yo,  podemos leer este artículo a través de Internet.
Tenemos que reconocer, que por el momento la “Sociedad de la Información” tiene doble conducta existe naciones que se encuentran fuera de la “Sociedad de la Información”, como aquel concepto integrador de igualdad Social, pues muchos no tiene ni la menor idea de lo que es, mucho mas aun de cómo funciona. Situación que debe generar búsquedas constantes, para deshacer brechas de acceso igualitario a la Información.
Al ser los Países más desarrollados los amos de las Transformaciones Informativas mas evolucionadas, se torna considerablemente inalcanzable el acceso igualitario a la información, para los muy desfavorablemente “Tercer Mundistas, se marca la supremacía de las “Sociedades de la Información”.
Las Industrias de los sistemas de Información, están generando brechas muy distantes entre los que estamos conectados a la red y los que no lo están (Ricos y Pobres), el usufructo del Internet ha causado una conmoción mercantilista y de poder, en este nuevo  dominio las transformaciones tecnológicas siempre exigen grandes transformaciones Económicas y de Infraestructura, reforzando cada vez mas las desigualdades de las Revoluciones Globales de la Información.
De esta Revolución o Sociedad de la Información recibimos a diario, información que se encuentra monopolizada y cada vez su acceso tiene un mayor costo, en efecto los complejos conflictos de un proceso evolutivo, genera temor pues el predominio y preponderancia de los monopolios de la información incrementa desigualdades entre los dueños de la tecnología y los más rezagados.
Hoy sin duda alguna, la era de la “Globalización de la Información” ingenia su tesis central, en la divulgación de la creencia de que la Sociedad de la Información, será la fuerza igualitaria y transformadora del orden social; para poder facilitar a ciertos grupos humanos que se benefician de esta globalización, dejando al margen el levantamiento de una nueva civilización.

Enrique Fabricio Dávalos Oviedo
Bibliotecario Facultad Ciencias de la Salud Universidad Nacional de Chimborazo
Riobamba-Ecuador

Toda unidad de Información, sea esta una biblioteca, un centro de documentación o un archivo debido a la muy compleja situación por la que atraviesa la sociedad actual con respecto a la pérdida de ciertos valores éticos y morales, tenemos como misión indiscutible que nuestros recursos humanos se encuentren comprometidos con sus deberes y de nuestras condiciones morales y ética profesional que poseamos.
Sin embargo no se puede evitar que la ética y la moral estén condicionadas por las diferentes formaciones socioeconómicas existentes por lo que los profesionales de la información estamos determinados por las realidades en las que nos desempeñamos.
Encarar el tema siempre será complicado, como institución social hemos sido cómplices de los poderosos y los hemos servido, pero muchas otras hemos luchado por la alfabetización y difusión del conocimiento y su libre acceso, con el fin de asegurar el derecho del usuario a la información.
Es necesario hacer aflorar nuevamente estos valores que generen prosperidad y adelanto, estableciendo la base y los cimientos de la igualdad, la libertad, la protección y la razón
Si bien hoy la Sociedad de la Información se ha convertido en el eje en torno al cual cambia un mundo, la Sociedad actual parecería haber confundido el significado de lo moral; Y la ética se ha quedado casi sin sentido, que cada vez nos somete a nuevas formas de opresión y esclavitud.
Debemos pues los profesionales de la información guiar la reconstrucción de una realidad moral con un sentido auténtico y autocritico de carácter social, encaminado a mejorar y orientar la actitud del ser humano para aprender a vivir socialmente mejor.
Extraordinariamente todos y cada uno de los profesionales de la información gozamos de esta influencia transformadora, de emprender la tarea y comenzar a encender las chispas del cambio. Así uno de los puntos fundamentales para la práctica de la ética es necesario el reconocimiento de profesionales cualificados y calificados, con el compromiso moral de asegurar el despojo de toda cadena que nos limite y no permita que abordemos nuestra profesión con mente abierta.

Advierto y creo necesario que al conocimiento teórico se nos debería multiplicar varios principios éticos y morales en relación con nuestra responsabilidad social, aunque sea escasamente reconocida y muy pocas veces interpretada como un compromiso ético y profesional.
Actualmente los profesionales de la información debemos mantener absoluta conciencia de que debemos ser sujetos formados con y por parámetros morales e individuales desprendiéndonos de ciertos apegos, estereotipos  y tradiciones
La información constituye un componente esencial para la reducción de la desigualdad imperante entre los diversos grupos sociales, el reto es entonces  que los profesionales de todas las disciplinas afines a la información y en especial nosotros los bibliotecólogos debemos asumir la construcción y evolución de estas nuevas sociedades.
Lo cierto es que nuevos desafíos sociales y éticos ha generado no solo un reto moral, sino también inequidades e injusticias sociales generadas por las políticas neoliberales que han ocasionado daños a la vida digna de los pueblos posiblemente por los cambios acelerados que nos ha traído los nuevos tiempos.
Es difícil comprender, en la esfera estrictamente profesional, probablemente nos debamos unos minutos para recordarnos y tenerlo bien en claro sobre lo que representa el generar cambios sociales, el mundo  vertiginoso y competitivo nos lleva probablemente a realizar grandes esfuerzos, y muy lejos estamos de acuerdos de colaboración.
Para lograr un desempeño satisfactorio ante estas determinantes, se requiere de profesionales capaces de utilizar criterios acertados y coherentes sobre todo en la línea que separa lo correcto de lo incorrecto, indudablemente en los últimos años se ha tornado algo mas que borrosa, en la gran mayoría de los casos no estamos todavía conscientes de las implicaciones de nuestro compromiso.
La interrogante es una invitación a la reflexión todos alguna vez nos enfrentamos a esta situación no le demos la espalda, tomemos una postura pro-ciudadana, sustentándonos como fieles promotores y maestros del respeto y la información, es necesario elevar nuestro nivel de prestigio y protagonismo para la construcción de nuestros mas altos valores.

Fabricio Dávalos Oviedo
Bibliotecario Universidad Nacional de Chimborazo
Facultad Ciencias de la Salud
Riobamba-Ecuador   

Si nos detenemos  a reflexionar una y otra vez sobre la opinión que tiene las personas sobre la profesión de bibliotecología y los bibliotecólogos, es fácilmente detectable que existe un total y completo desconocimiento de los alcances y funciones que realizamos, estereotipándonos y estigmatizándonos a través de los años.
En tal posición se hace necesario un cambio, hacia un nuevo modelo de servicio que de respuestas a las nuevas demandas sociales de información y de conocimiento cultural, permitiéndonos recuperar el rol de transformadores sociales. El reto consistirá en entregar servicios con valor agregado recuperando el espacio que nos corresponde como  verdaderos agentes de cambio.
Dentro de toda investigación sea esta científica o tecnológica, los Bibliotecarios hemos adquirido características que nos han convertido en verdaderos especialistas en determinas áreas, con capacidades de detectar, seleccionar y racionalizar las necesidades informativas del investigador, transformando la información en bruto en información selectiva, en tal virtud es preciso llegar a conocer las necesidades de información y cultura de los usuarios y la imagen que estos tiene de las bibliotecas.
Por tal motivo es hora de que al sistema bibliotecario se le reconozca su potencialidad para la transformación de las estructuras sociales, al igual que al sistema educativo, debiendo estar considerado por las instancias políticas e institucionales como un verdadero instrumento de cambio para los individuos y las sociedades.
En el mundo de hoy, el  Bibliotecario es aquel que guiado con su experiencia y sumados los nuevos conocimientos, constituye el enlace actual en el ciclo informativo-educativo, el bibliotecario no ha abandonado su antiguo papel de educar, adicionalmente se ha convertido en un agente de  transformación  de desarrollo social, cultural y económico, consecuentemente, es incuestionable el valor del bibliotecario frente a las necesidades informativas.
Todo esto hace que el servicio brindado por los Bibliotecarios sea irreemplazable como soporte a la transformación social, nosotros los bibliotecarios tenemos muchos y nuevos retos a los que tenemos que hacer frente, y la clave para el éxito inmediato es la estrecha y permanente colaboración en la medida de cada una de nuestras posibilidades.
El papel del bibliotecario  ha cambiado en el mundo, mucho más allá de tecnificaciones este es un esfuerzo que demandara un humanismo profundo, porque no somos como para muchos, simples hombre o mujeres callados que nos dedicábamos a cuidar libros, tenemos un rol  fundamental en la sociedad de la información y esta en nuestras manos el permitir que nuestra labor quede censurada y sepultada en medio de la indiferencia de decisiones políticas que nos han ido dejándonos relegados como verdaderos agentes de transformación social.
En estos momentos es indudable, que el bibliotecario es un transmisor de innovación, líder en un mundo competitivo, en donde debemos ser capaces de buscar la excelencia en todas nuestras actuaciones para poder satisfacer a un usuario sediento de información.
Si bien en cierto no podemos permanecer aislados  y alejados de los problemas y acontecimientos que generan brechas en valores de toda índole, siempre me ha llamado la atención el deterioro que se ha producido en la sociedad a través de la implementación de las nuevas  tecnologías, que cambian formas de vida.
Como todos podemos experimentar, la información sirve de poco si no la podemos encontrar, en este sentido el bibliotecario se constituye en un profesional que reúna ciertas aptitudes que muy difícilmente otro profesional las tendría; es muy pero muy indispensable la vocación, nuestra exquisita profesión nos reclama un genuino espíritu de servicio, quien carezca de esta cualidad deambulara sobre camino equivocado.
Indudablemente son numerosas las responsabilidades que tenemos los especialistas de la información, en relación con el mejor y adecuado servicio hacia y con el usuario, en nuestra labor debemos usar espíritu critico y reflexivo  convirtiéndonos en facilitadores y gestores de la información y el conocimiento.
Los bibliotecarios no solo tenemos la responsabilidad técnica, adicional dentro de nuestras múltiples funciones somos promotores de cultura promoviendo el habito a la buena lectura, estimulando la libertad de pensamiento donde predomine la pluralidad de ideas sin prejuicios ni sectarismos de ninguna índole.
Por ser el bibliotecario un  núcleo generador de experiencias, requiere un constante apoyo de las Autoridades Estatales y Educativas, los cuales deberán tener clara la misión de el profesional de la información y comprender que no pueden ni debe continuar trabajando aislados ya que la estrecha interactuación como agentes educativos se constituyen en eje principal de la comunicación, la participación y el trabajo en equipo.
En fin a todos los bibliotecarios y profesionales de la información les invito a que como agentes de cambio,  continuemos educándonos y educando para poder enfrentar y dar a enaltecer nuestra profesión.

Fabricio Dávalos Oviedo
Bibliotecario Facultad Ciencias de la Salud
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
RIOBAMBA-ECUADOR

Es necesario partir de la realidad socio-política y económica en la cual se evidencia que la sociedad ha cambiado mucho, las Ciencias de la Documentación e Información se han constituido en una de las profesiones más demandadas por las Administraciones Institucionales, en este contexto el rol de las bibliotecas es categórico como apoyo al rendimiento en el proceso académico, el aumento de la información ha cambiado radicalmente las concepciones y los métodos, la necesidad de estar informado, ha dado origen a la investigación tecnocientífica.

Evidentemente vivimos en un mundo en permanente cambio, la preponderancia Norteamericana y su sistema de organización se ha extendido progresivamente al conjunto del planeta. La competencia militar y después la económica han tenido tres consecuencias principales: aumento exponencial de la información, necesidad de tratar problemas complejos y necesidad de comunicar información y soluciones en tiempo real, y para las Instituciones sumergidas en el mar de la educación global como la nuestra, se debe destacar la necesidad de sustituir la imagen distrorcionada del profesional de la información, por una nueva, acorde con el desarrollo de los tiempos. 

Haciendo un breve balance de esta situación, mucho ha prevalecido la opinión de que el bibliotecario es un custodio que cumple sus funciones si preserva los libros de perdidas y en gran medida de las polillas, las nuevas responsabilidades establece competencias adecuadas a las necesidades,  y cada vez resulta mas imprescindible utilizar adecuados canales de clasificación, ya que  resulta sin duda alguna que la clasificación se constituye en un elemento vital para la organización de todo Centro de difusión de información y en especial para nuestras bibliotecas especializadas. 

Es necesario encarar que el desarrollo de la biblioteca y su integración en la actividad educativa, se ha convertido en una  tarea eternamente pendiente y permanentemente aplazada, por parte de un sistema educativo, en el que en la mente de muchos están presentes negaciones y se ignoran muchas de las actividades y funciones que deben realizarse en una biblioteca. Ante tal situación el primer problema al que debemos hacer frente, es la transformación de los servicios que brinda la biblioteca, este es sin duda, un gran problema. Sin embargo, no es todo el problema. Resulta mucho mas preocupante, desde mi punto de vista, todo lo relativo a la formación profesional de quienes intervienen en el proceso durante muchos años.   

Es evidente que el progreso de una Ciencia  se vincula en forma directa con la consolidación de un cuerpo claramente conceptuado, la propia evolución de la clasificación ha incorporado herramientas, técnicas métodos, y los profesionales de la información que actualmente estamos involucrados debemos resolver estos grandes vacíos para ser mucho mas competitivos, como formadores de habilidades en el uso de los recursos de información. 

Una rápida observación permite corroborar que la clasificación, constituye el lenguaje más importante en el ámbito de todos los centros de documentación e información, pues este se encuentra en continua adaptación para cumplir sus metas, la gran explosión bibliográfica y el desarrollo de la tecnología de la información ,han logrado que hayamos pasado a lo largo de la historia, del rollo al volumen y ahora nuevamente al rollo, para ello la búsqueda de un mejor manejo del caudal informativo, se debe establecer mediante mecanismos de clasificación que mejoren la calidad de los registros bibliográficos que garanticen  el empleo de la información que reposa en cada una de los acervos culturales de las bibliotecas. 

Nos encontramos frente a un momento delicado, a la clasificación se le ha dedicado muy poca atención como fuente de recuperación de información, y mas aun en ausencia de este se acrecienta la complejidad del proceso ya que resulta muy difícil clasificar de manera adecuada, hemos alcanzado el grado de ilustrados, sabemos cosas, incluso muchas cosas, pero no las hay que saber, conocemos todas las técnicas, pero ignoramos como aplicarlas para obtener resultados equilibrados, la utilidad de la clasificación reside en varios aspectos de suma importancia que nos permite ofrecer orientación mucho mas favorable para la elección de un concepto, permitiendo ejercer un control sobre la terminología, con el empleo de este proceso, las operaciones de recuperación se ejecutaran de un modo significativamente mas ágil y seguro. 

No se podría contradecir los beneficios que se derivan de la clasificación, como ya lo dije anteriormente abundan, pero lo que no abunda, sino todo lo contrario brilla por su ausencia es una explicación con criterio que aclare la necesidad de que las bibliotecas mantengan una sistema de clasificación adecuado, para que se pueda ir a la par con las demás tipologias conocidas, cuando se habla de clasificación se tiene que aclarar cual es el criterio empleado, la transformación que viene produciéndose en el mundo ha supuesto un verdadero salto cualitativo y cuantitativo. 

Al mismo tiempo  la revolución de la información de la que somos testigos, incide en la forma de aprender a, vivir y trabajar de las personas, todo proceso de recuperación de información plantea problemas no fáciles de resolver; No es exagerado decir que la biblioteca es un elemento vital en la educación, el reto de poder contar con adecuados sistemas de clasificación dentro de las bibliotecas, permitirá encontrar vertientes imaginativas para brindar acceso a la información y el conocimiento a sectores cada vez mas amplios de la sociedad .

Fabricio Dávalos Oviedo

Bibliotecario

El acceso a la información es un  derecho por parte de todos los individuos sin exclusiones de ninguna naturaleza, es una garantía fundamental que tenemos las personas para poder acceder en forma libre a la información, tal es la facultad que tenemos que se encuentra reconocida en los ordenamientos internacionales de los derechos humanos

Pero por otra parte, el escribir un libro, artículo, investigaciones, etc..;entraña muchas satisfacciones , no podría ser de otra manera, un libro necesita gestarse a semejanza del bebe humano, exige roturas de paradigmas, lamentablemente se percibe claramente el pésimo papel que viene representando el fotocopiado ilegal de textos.

Hoy por hoy, fotocopiar libros es algo cotidiano, las personas sacan decenas de copias por día, y en algunos centros de formación inclusive se venden fotocopias de libros completos, esta costumbre que crece al compás de la crisis, difícilmente podemos verla como legal, si bien es cómoda y económica, no deja de ser una practica ilegal   aunque alivie los costos de la educación para muchos estudiantes, dista mucho de ser un acto que a nadie lesiona

El fotocopiado de los libros es un problema eminentemente cultural muy difícil de revertir, es que fotocopiar es un negocio que puede dejar importantes márgenes de ganancia, basta ver que en las cercanías de algunas sedes universitarias parece más fácil hallar locales donde se fotocopien libros enteros que librerías donde se vendan.

Lamentablemente en una sociedad como la nuestra también se debería mencionar cierta indiferencia Institucional ante el tema, en la que la información crece en forma vertiginosa y, en que la propia información se constituye en poder (poder político, económico y cultural), la información es el hoy y es el futuro, en estas circunstancias la comunidad de los centros de formación deberían asumir una función mas activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Pues no se trata solo de perseguir un delito, se trata de que al libro no se lo valora, ya que las fotocopias se han hecho tan normales que los propios docentes dejan el material bibliográfico en centros de fotocopiado para que los estudiantes realicen la fotocopia. Habría que recordar que no admitir el fotocopiado integro del libro no tendría necesariamente que implicar la obligación de comprarlo, por lo menos así debería ser si existiera las bibliotecas debidamente actualizadas y equipadas.

Se podría buscar ciento de justificaciones, pero esto no representa que no se considero como una agresión a los derechos de autor y nadie actúa y sanciona estos malos hábitos, o mejor dicho delitos, es el equivalente que alguien autorice el robo de alimentos en un supermercado por que un sector de la población tiene hambre, necesitamos encontrar un camino que nos ayude a solucionar este gigantesco problema.

Hoy por hoy el uso de fotocopias ilegales es alarmante, la educación no consiste solo en la provisión de información sino, ante todo, en la formación de valores, el desarrollo de aptitudes para la lectura, y el inducir al estudiante a que mantenga este tipo de actuación, niega la dirección correcta que contribuirá a elevar la calidad de la enseñanza, ya que mucho de los jovenes que realizan su investigación y en el peor de los casos estudian de reproducciones no saben distinguir autores y mucho peor no recuerdan donde leyeron esa información.

¿Acaso existe alguna pedagogía que privilegie una tinta casi ilegible, unas hojas sueltas que impiden releer y acumular saber?, ya es hora de que las autoridades educacionales y los mismos docentes reflexionen acerca de los condicionamientos y de las limitaciones de una enseñanza que tiene como soporte básico copias ilegales y de baja calidad que generalmente están condenadas a la pérdida y el olvido.

Es innegable y evidente que el saber se mantiene todavía recogido fundamentalmente en los libros impresos, Ciertamente todo esto nos lleva a una seria reflexión, pienso que todos los sectores involucrados debemos aunar esfuerzos imponentes por erradicar este mal. Eliminar la cultura del fotocopiado de libros podría ayudar quizás al crecimiento importante para que los estudiantes se familiarizaran con la lectura y la critica de los mismos, que, aun en la era de la informática, siguen siendo canales principales de transmisión de la cultura.

Fabricio Dávalos O.
BIBLIOTECARIO

La realidad socio cultural evidencia que la educacion en el momento actual exige grandes cambios y roturas de paradigmas, el mundo del aprendizaje es cada vez mucho mas dinamico, se nos exige una actitud activa con conocimientos metacognitivos.
Con el avance de la tecnologia y el uso del internet, los servicios Bibliotecarios se han visto afectados,si bien la finalidad de los servicios sigue siendo la misma ha cambiado notablemente los resultados que ofrece estos servicios .
En vista de ello debemos empezar a caminar sobre esta linea con la finalidad de establecer y discutir los efectos en el desarrollo de la educacion superior

La era que estamos viviendo esta marcada por nuevas tendencias, dichos cambios no seran sencillo pero representan una oportunidad en diversos aspectos, el poder ofrecer nuevos espacios para la enseñanza y el aprendizaje, libres de las tradicionales restricciones que imponian el tiempo y el espacio en la enseñanza , que constituyen al mismo tiempo generadores de nuevos servicios al usuario

Fabricio Dávalos Oviedo
BIBLIOTECOLOGO
UNACH-FCSCFYT
Riobamba-Ecuador